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特稿
重大疫情下的教育治理(笔谈)钟秉林;朱德全;李立国;洪成文;柳友荣;张东;薄存旭;蒋华林;廖伟伟;管华;周序;王硕旺;张务农;5-24高教前沿·新技术与教育专题
人工智能时代大学教师教学的知行路线李芒;张华阳;25-34
5G+教育:内涵、关键特征与传播模型王胜远;王运武;35-47
四螺旋创新集群:研究型大学人工智能发展生态重构与路向探究——以加拿大多伦多大学为例陈涛;韩茜;48-61
“技术热”背景下学习共同体的哲学反思与本真意蕴马蕾;62-71高教治理·教育法学专题
新公共管理语境下大学自治权限分配的公法争议及其解决姚荣;72-90
国家学位制度的现实考察与立法完善靳澜涛;91-103
高考“政审”的合法性与合宪性夏引业;104-114
宪法文本中“教育”概念的规范分析梅帅;115-128书评
教育究竟是什么?——彼得斯《伦理学与教育》书评张海生;129
《重庆高教研究》2020年征稿重点2